Am 15. August 2018 geht das Freiwilliges Soziales Jahr an der Richard Hallmann Schule in die zweite Runde.

Ein Jahr FSJ -Schule an der RHS Trappenkamp sind vorüber und wir verabschieden unseren ersten Teilnehmer.

Das Bewerbungsverfahren für das Schuljahr 2018/2019 ist abgeschlossen.   

Wir freuen uns ab 15.08.2018 einem weiteren jungen Menschen Einblicke in die Arbeit an Schulen zu ermöglichen.

 

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Bewerbungen für das nächste Schuljahr erwünscht!!!

Wenn Sie sich für einen Einsatz im Schuljahr 2019/2020 an der Richard Hallmann Schule in Trappenkamp im Rahmen des FSJ-Schule interessieren, melden Sie sich bitte bei Herrn Kocer (kocer[at]rhs-trappenkamp.de/[at] mit @ ersetzen)  oder wenden Sie sich an das Sekretariat.

Wir informieren Sie dann gerne über die Formalitäten und besprechen das weitere Vorgehen.

Das FSJ ist ein Freiwilligendienst in sozialen Bereichen. Er wird in Deutschland für Jugendliche und junge Erwachsene angeboten, die die Vollzeitschulpflicht bereits erfüllt haben und noch nicht das 27. Lebensjahr vollendet haben, also ihren 27. Geburtstag noch nicht gefeiert haben. Die Rahmenbedingungen für das Freiwillige Soziale Jahr, das FSJ, sind im Jugendfreiwilligendienstegesetz (kurz: FSJ-Gesetz) niedergelegt. (Quelle: https://www.bundes-freiwilligendienst.de/fsj-freiwilliges-soziales-jahr/).

Basisdaten zu FSJ – Schule:

  • 38,5 Std/Woche – Vollzeit an der Schule und begleitende Seminare sowohl in den Ferien als auch während der Unterrichtszeit
  • Vergütung : Das Gesetz sieht eine Obergrenze für das Taschengeld vor, nämlich maximal sechs Prozent der in der Rentenversicherung der Arbeiter und Angestellten jeweils geltenden Beitragsbemessungsgrenze. Aktuell sind dies 390 Euro (2018).
  • Einsatz in verschiedenen Bereichen der Schule
  • bei vollen 12 Monaten über die gesamte Zeit wird das FSJ als Praxiszeit an Fachhochschulen anerkannt.

Weitere Informationen erhalten Sie über die Webseiten des DRK-Schleswig-Holstein:

Hier der Link zur Seite:

https://freiwillig.sh/freiwilliges-soziales-jahr-fsj.html

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